top of page
service and facility (Услуга) 1.

 1)  Осуществляю индивидуальное личное консультирование взрослых и подростков, а так же - семейное консультирование пар или родителя с ребёнком 3+ до возраста 18 лет по разным эмоциональным проблемам, развитие ребёнка 3+ до возраста 18 лет, могу работать с группами детей 6+ и подростков возраста 10+
​
1.1.)диагностирую особенности детей с 3-х лет, особенности подростков и взрослых через стандартные тесты, включая профориентационные тесты и элементы нейропсихологической диагностики, работаю через психологические настольные игры, включая театр на столе, входящий в техники арт- терапии и сказкотерапии с ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ С ЗАДЕРЖКОЙ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДИЗАРТРИЕЙ, ЛЕГКИМИ ФОРМАМИ ЗАИКАНИЯ, БЕЗ ОРГАНИЧЕСКИХ ПОВРЕЖДЕНИЙ МОЗГА КАК РЕЗУЛЬТАТОМ НЕВРОТИЧЕСКИХ ТЕНДЕНЦИЙ
​
1.2) психологическое сопровождение подготовки школьных проектов по разным предметам с детьми и подростками с 6-7 лет до 16-17 лет

services and facilities (Услуги)

  • Wix Facebook page
  • Wix Twitter page
  • Wix Google+ page
  • Wix Facebook page
  • Wix Twitter page
  • Wix Google+ page
service and facility (Услуга) 2.

 

2) ДИАГНОСТИРУЮ   особенности ребенка с 3-х лет, особенности подростков и взрослых через проективные, рисуночные тесты, через элементы нейропсихологической диагностики в игровой оболочке (в процессе игровой организации работы) и   РАБОТАЮ  С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ, СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРКИНЕТИЧЕСКИМ РАССТРОЙСТВОМ ПОВЕДЕНИЯ В НЕГРУБОЙ ФОРМЕ , РАБОТАЮ С ЛЕГКОЙ вербальной  ФОРМОЙ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ ( СИНДРОМ АСПЕРГЕРА) через специально сконструированные игры,  техники арт-терапии, включая рисунок, перформанс, инсталяцию, арт-объекты, элементы сказкотерапии

  • Wix Facebook page
  • Wix Twitter page
  • Wix Google+ page
service and facility (Услуга) 3.
3) РАБОТАЮ через техники арт-терапии
и элементы  сказкотерапии, включая модификации песочной терапии на столе и специально мною разработанные программы:
С СОСТОЯНИЯМИ БЕСПОКОЙСТВА И СТРАХА за себя и близких У ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ
 
 РАБОТАЮ С ПОДРОСТКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ, ОБРАТИВШИМИСЯ С ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ БОЛЬЮ РАЗНЫХ ПРИЧИН И ПЕРЕЖИВАНИЯМИ собственной малоценности 

 

 

РАБОТАЮ С ПОДРОСТКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ С БЕССОНИЦЕЙ И ЧУВСТВОМ «камня на сердце», раздрожительностью, негативизмом (желанием делать все наоборот), замкнутостью
 

 

РАБОТАЮ С ПОДРОСТКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ С ЧУВСТВОМ ТОСКИ РАЗНЫХ ПРИЧИН, с переживанием БЕССМЫСЛЕННОСТИ ЖИЗНИ И ВСЕГО того, что происходит в жизни, которая незаметно стала БЕШЕНОЙ гонкой, наполненной серой чередой дней похожих один на другой , именно тогда человеку КАЖЕТСЯ, ЧТО ПОЧВА УХОДИТ ИЗ- ПОД НОГ И он теряет САМОГО СЕБЯ
 

 РАБОТАЮ С ЧЕЛОВЕКОМ, КОГДА У НЕГО ЕСТЬ СУБЪЕКТИВНОЕ ЧУВСТВО, СВЯЗАННОЕ С УСТАЛОСТЬЮ от гнева и раздражения в собственной душе, КОГДА ЧЕЛОВЕКА заботят конфликты, возникающие в семье все чаще и чаще, БЕСПОКОИТ "ДАВЯЩАЯ АТМОСФЕРА" и ВОЗНИКАЕТ ЖЕЛАНИЕ глубже понять себя…
 

РАБОТАЮ С ЧЕЛОВЕКОМ, КОГДА ЕГО ЗАБОТЯТ особенности душевного состояния ребенка, или серьезность выставленного ему диагноза (инвалидность, диффузное беспокойство (тревожность), снижение эмоционально-аффективной регуляции, задержка психического развития, умственная отсталость легкой степени, атипичный аутизм, задержка речевого развития и т.п.)или интересуют особенности его развития, его жизненные перспективы, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ДИАГНОСТИРОВАТЬ.

bottom of page